Індивідуальне навчання (5кл.)

Українська мова 12.05

Тема: Однорідні члени речення. Розділові знаки при однорідних членах речення

Завдання:

1.Переглянути навчальне відео (1 та 2 частини)

 https://www.youtube.com/watch?v=EtyHW0kqpPQ (1 частина)

https://www.youtube.com/watch?v=D_mO_lMVcMA (2 частина)

2.Виконати вправу 457 (письм.).

Домашнє завдання: виконати завдання контрольної роботи

https://forms.gle/ShJo9PyZnpmGPW8DA

Українська література 12.05

Тема: Микола Вінграновський «Сіроманець». Характеристика образів

Завдання:

1.Дочитати повністю текст твору (до стор. 245) або прослухати  https://youtu.be/9ub_vMW5Fxs

2. Переглянути фільм (за бажанням) https://www.youtube.com/watch?v=CXEnouzS1b8&t=522s

3. Письмово схарактеризувати образи персонажів (Сіроманець, Сашко та Андрій, Василь Чепіжний).

4. Виконати тестову самостійну роботу

https://forms.gle/KvmsVFP9noRmrTGVA

Домашнє завдання: підготуватися до контрольної роботи (за творами М. Рильського, Г. Тютюнника, м. Вінграновського).

Українська мова 19.04

Тема: Речення, його граматична основа. Речення з одним головним членом

 Завдання:

1.Опрацювати теоретичний матеріал § 34 (стор.180)

2.Переглянути відео (за підручником)

https://www.youtube.com/watch?v=DiSouARuHCw

3. Виконати вправи 415 (скористайся підказкою у відео), 418 (самостійно).

Фото роботи надіслати у Viber (099-076-27-62)

Українська література 19.04

Тема:  Зображення краси рідної природи в поезіях Максима Рильського

Завдання:

Переглянути відеоурок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=CtI0fzKQuYc

Записати за відеоматеріалом  аналіз (паспорт) усіх  поезій (у зошит).

Розповісти вірш напам’ять (зняти відео і надіслати).

Фото роботи та відео надіслати у Viber (099-076-27-62)

Українська мова 14.04

Тема: Контрольний докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму

Завдання:

1)Уважно переглянути відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=5Qw6NeNauBo

2)Написати переказ (на подвійному аркуші зсередини, який ти повинен будеш здати мені, коли розпочнемо навчання у звичайному режимі).

УВАГА!!! Фото роботи надіслати сьогодні до 18.00 на електронну адресу dudnichenko.tv@gmail.com або Viber (0990762762) 

Українська література 14.04

Тема: Максим Рильський. Основні відомості про поета. Уміння митця бачити красу рідної природи та створювати красу засобами поетичної мови

Завдання:

1.Ознайомитися з біографією Максима Рильського (стор.209).

2.Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=wT5HYMG8wtA  або

https://www.youtube.com/watch?v=2SJ7O2QgaLE

3. Виразно прочитати вірші М. Рильського (стор. 210-212)

Домашнє завдання: вивчити напам’ять одну з поезій

М. Рильського (на понеділок).

Українська мова 12.04

Тема: Види речень за метою висловлювання, емоційним забарвленням: окличні й неокличні

Завдання:

1.Ознайомитися з теоретичним матеріалом за допомогою навчального відео https://www.youtube.com/watch?v=ofoLBvPjIIo

2. Звернути увагу на виконання вправ за відео (усно): 420,421, 422, 423, 426.

Українська література 12.04

Тема: Контрольна твір на тему «Співчуття і милосердя – шлях до перемоги добра» (за оповіданнями Євгена Гуцала «Лось», «Сім’я дикої качки»)

Завдання:

1.На подвійному аркуші (зсередини) запиши :

Дванадцяте квітня

Контрольний твір

Співчуття і милосердя – шлях до перемоги добра

2. Ознайомитися зі словничком.

Доброта - чутливе, дружнє ставлення до людей.

Милосердя - співчуття, жалість, жаль.

Співчуття - чуйне ставлення до чийогось горя, до чиїхось переживань.

Гуманність - людяність у своїх діях і ставленні до інших людей

Людяність - доброзичливе, чуйне ставлення до інших; уважність до чужих потреб.

3. Написати твір-роздум, дотримуючись такої будови: вступ (можна зазначити, яка тема була близькою автору, про що він писав; що таке співчуття і милосердя на ваш погляд), основна частина (які з персонажів є позитивними, а які негативними; висвітліть ставлення до вчинків герої оповідань Є. Гуцала), висновок (за якими принципами потрібно жити; як людина повинна ставитися до природи і оточуючих). Обсяг 0.5 – 1 стор.

Фото написаного твору надіслати  13 квітня до 17.00

dudnichenko.tv@gmail.com або Viber (099-076-27-62)

Українська мова 07.04

Тема: Словосполучення. Відмінність словосполучення від слова й речення. Головне й залежне слово в словосполученні

Завдання:

1.Переглянути навчальне відео

https://www.youtube.com/watch?v=TWDx2eCW0j8 (за підручником § 33)

2.Письмово виконати вправи: 407 (за допомогою пам’ятки, що нижче), 408.

3. Переглянути додаткове відео з теми

https://uroky.com.ua/slovospoluchennja/

 dudnichenko.tv@gmail.com або Viber (099-076-27-62)

Українська література 07.04

Тема:  Євген Гуцало «Сім’я дикої качки»

Завдання:

1. Ознайомитися із паспортом твору.

Паспорт твору

Тема: відтворення взаємостосунків дітей зі світом природи (качиною сім’єю).

Ідея: засудження жорстокості, байдужості, прагнення возвеличитися за рахунок хвалькуватості, брехні (Юрко); возвеличення доброти, чуйності, милосердя (Тося).

Основна думка:

А) дитина — майбутня доросла людина, яка повинна осмислено ставитися до своїх вчинків, нести відповідальність за них;

Б) не завдавай шкоди природі, вона варта поваги, любові; має право на життя.

Жанр: оповідання про дітей.

Проблематика

• охорона й збереження дикої природи;

• дружба;

• активний захист добра;

• совість і сором та інші

2. Записати характеристику персонажів

+ Любить милуватися природою, має почуття сорому, багато знає, життєрадісний

ЮРКО

- не думає про наслідки своїх вчинків, любить хизуватися, нетовариський, грубуватий

 

+ добре ставиться до природи, товариська, щира, прагне до нових знань

ТОСЯ

- дуже довірлива, не має наполегливості при захисті своєї правоти, справедливості; не вміє протистояти злу

3. Виконати тестову самостійну роботу за оповіданням

https://forms.gle/pToSo177RfvdgpUB9

Українська мова 05.04

Тема: Контрольна робота з теми «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (частина 2)»

Завдання:

Виконати тестові завдання

https://forms.gle/rpMw1esgFjVGjLhHA

Українська література 05.04

Тема: Урок позакласного читання. Євген Гуцало «Сім’я дикої качки»

Завдання:

1. Виконай тестову роботу (повторення творчості П. Тичини)

https://forms.gle/wts4zWrNqTHVHgnm8

2. Прочитати оповідання

https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=4434

або послухати аудіозапис

https://www.youtube.com/watch?v=snpyhVTYjmM

 

Українська мова 25.01

Тема: Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт

Завдання:

1)Опрацювати теоретичний матеріал §17

2) Переглянути навчальне відео

https://www.youtube.com/watch?v=WfcvPtu6FVE

3) Письмово виконати вправи 202, 203.

Українська література 25.01

Тема: Олександр Олесь «Княжа Україна»

Завдання:

1.Ознайомитися з біографією Олександра Олеся  стор. 148 - 149.

2. Прочитати  стор. 149 – 151.

3) Письмово виконати завдання:

1) Виписати імена богів та міфічних істот, що згадуються у «Заспіві».

2) Заповнити табличку «Рослини та тварини давньої Русі-України» ("Україна в старовину")

Рослини	Тварини

!!!Завдання виконати до 27.01 (до наступного уроку).

 

Українська мова 20.01

Тема: Приголосні тверді та м'які, дзвінкі та глухі

Завдання:

1)Опрацювати теоретичний матеріал §16 (стор. 94-95)

2) Переглянути навчальне відео

https://www.youtube.com/watch?v=SNKj6lwFjKY

3. Письмово виконати вправи 188, 192.

Українська література 20.01

Тема: Літописна оповідь. «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам»

Завдання:

1.Прочитати літописну оповідь стор. 146.

2. Прослухати удіо книгу (за бажанням)

https://www.youtube.com/watch?v=nJyeIhZZ4zU

3. Усно відповідати на питання (стор. 146 - 147).

4. Записати в зошит інформацію про Ярослава Мудрого.

Князь Ярослав, син Володимира Великого, княжив з 1019 по 1054 роки. Ярослава прозвано в народі Мудрим.

За часів свого князювання Ярослав  розбудував місто Київ. Прикрасив його величними спорудами: побудував міцні стіни і Золоті ворота, у 1036 році Софійський собор. При Софійському соборі була відкрита школа і бібліотека. Ця бібліотека стала центром давньоруського літописання.

Ярослав: талановитий полководець, мудрий керівник, любить книги, поширює християнську віру, розвиває книго писання, будує культурні пам’ятки, піклується про свій народ, тонкий політик.)

Українська мова 18.01

Тема: Голосні та приголосні звуки

Завдання:

1)Опрацювати теоретичний матеріал §16

2) Переглянути навчальне відео

https://www.youtube.com/watch?v=dDSYEHV_zAg

3. Письмово виконати вправи 

Роботу надіслати  на електронну адресу dudnichenko.tv@gmail.com або Viber (099-076-27-62)

Українська література 18.01

Тема: Значення літописання для нащадків. Любов руських (українських) князів до своєї землі, їхня сила духу, воля, благородство, сміливість, вірність. Літописна оповідь «Володимир вибирає віру»

Завдання:

1.Прочитати літописну оповідь стор. 145.

2. Прослухати аудіокнигу (за бажанням)

https://www.youtube.com/watch?v=faA5_NT1w3I

3. Письмово схарактеризувати образ князя Володимира (риси характеру).

4. Усно відповідати на питання стор. 145

Українська мова 13.01

Тема: Звуки мови й мовлення (продовження)

Завдання:

1.Переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=HhNNulMG2tk

2. Письмово виконати впр.3, поставивши відео на паузу, а потім звіривши відповідь (за підручником це впр.182), впр.6.

 

Українська література 13.01

Тема: «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава»

Завдання:

1.Прочитати літописну оповідь «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава» стор. 142 – 143.

2. Прослухати аудіокнигу (за бажанням) https://www.youtube.com/watch?v=9dKBlCsicmM

3. Характеристика літопису «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава».

Коментар для вчителя. Літопис оповідає про затяжні пе­ремовини Святослава з Царгородом щодо укладання миру. Греки не пристали на умови Святослава, тому все завершилось військо­вим протистоянням, переможцями в якому були греки. Мир було укладено і Святослав мав змогу повернутись додому. Але дорогою він отримав новини про напад печенігів і вирушив боронити свої землі. Цей похід виявився для нього останнім.

4. Усно відповісти на питання:

▼ Хто був правителем Царгороду того часу?

▼ Про що сперечався Святослав із греками?

▼ Що вплинуло на перемогу греків?

▼ На яких умовах було укладено мир?

▼ Чому греки не допомогли Святославу побороти печенігів?

▼ Як загинув Святослав?

Українська мова 11.01

Тема: Звуки мовлення. Голосні та приголосні звуки

Завдання:

1.Переглянути навчальне відео (за підручником §15)

https://www.youtube.com/watch?v=FFNWpq0mfrk

2.Письмово виконати подані у відео вправи (2,3), натиснувши на паузу, а потім перевірити правильність виконання.

Впр.2 (176 за підручником)

Впр.3 (177 за підручником)

2. Запам’ятати основні правила з теми § 15.

Роботу надіслати  на електронну адресу dudnichenko.tv@gmail.com або Viber (099-076-27-62) 

Українська література 11.01

Тема: «Повість минулих літ» — найдавніший літопис нашого народу. Літописна оповідь «Три брати — Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь»

Завдання:

1.Переглянути навчальне відео.

https://www.youtube.com/watch?v=O0S98IvlVsA

2.Опрацювати матеріал за підручником (стор. 139).

Запам’ятати!!!

- Що таке літопис?

- Хто писав літописи?

- Про що розповідалося у літописах?

- Який з літописів є найдавнішим? Хто його автор?

3. Прочитати літописну оповідь «Три брати — Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь» (стор.140)

4.Усно відповідати на питання (стор.140-141).